Enfoque matemático
La competencia matemática se aplique a situaciones prácticas del entorno profesional, se trabajan:
- Cálculos y estimaciones
- Medidas
- Resolución de problemas cotidianos.
- Tablas y gráficos
Creando una empresa de peluquería y estética con análisis de riesgos y datos
El alumnado de 1º de CFGB está desarrollando un proyecto de creación de una empresa de peluquería y estética, en el que se integran contenidos de distintos módulos mediante el análisis de situaciones reales del entorno profesional. Se parte de la creación de una empresa ficticia de peluquería y estética, sobre la que se desarrollan distintas tareas relacionadas con la prevención de riesgos laborales y el análisis de datos.
Este proyecto se vincula con el ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico, fomentando la cultura preventiva, la gestión responsable de los riesgos laborales y la toma de decisiones fundamentadas en datos, aspectos clave para el desarrollo de una actividad empresarial sostenible y segura.
A través de este trabajo, el alumnado se acerca al funcionamiento real de una empresa del sector servicios, combinando el aprendizaje técnico con el uso de herramientas digitales y el desarrollo del pensamiento crítico.
Objetivos
- Conocer los elementos básicos para la creación de una empresa del sector de peluquería y estética.
- Identificar y evaluar riesgos laborales utilizando metodologías oficiales como la del Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo.
- Analizar posibles accidentes laborales, valorando sus consecuencias económicas, sociales y personales.
- Aplicar herramientas digitales (Word) para la elaboración de tablas de datos y cálculos automáticos.
- Interpretar datos mediante la elaboración de gráficos, facilitando la toma de decisiones.
- Fomentar la cultura preventiva y la importancia de la seguridad en el entorno laboral.
- Desarrollar el trabajo en equipo y la responsabilidad individual dentro del grupo.
Módulos implicados
- Itinerario Personal para la Empleabilidad (IPE)
- Tratamiento Informático de Datos (TID)
Número de docentes participantes: 5
Actividades
Creación de la empresa
El alumnado diseña su propia empresa de peluquería y estética, definiendo el nombre, la imagen y una breve descripción de la actividad.
Evaluación de riesgos laborales
Se aplica el método del INSST, valorando cada riesgo mediante la relación entre probabilidad (baja, media, alta) y consecuencia (ligeramente dañina, dañina o extremadamente dañina), clasificándolos como trivial, tolerable, moderado, importante o intolerable.
Análisis de accidentes laborales
Identificación de posibles accidentes en el entorno de trabajo, clasificándolos según su forma y gravedad, y analizando su impacto económico, social y personal.
Representación tabular de datos
El alumnado elabora cinco tablas en Word en las que aplica fórmulas para:
- Calcular sumas de frecuencias de riesgos.
- Determinar costes medios y totales por riesgo.
- Analizar descuentos aplicados y su impacto económico.
- Identificar valores máximos y mínimos.
- Calcular el total de facturas incluyendo impuestos (IVA).
Representación gráfica de datos
Se elaboran gráficos para visualizar los riesgos más significativos según su frecuencia:
- Gráfico de columnas agrupadas (3D)
- Gráfico de barras agrupadas
- Gráfico combinado
- Gráfico piramidal 100% apilado
Conclusiones
El alumnado interpreta los resultados obtenidos, reflexionando sobre la importancia de la prevención de riesgos y su impacto en la viabilidad de la empresa.
Producto final del proyecto
El producto final consiste en la selección y presentación del mejor apartado del proyecto desarrollado por los distintos grupos, donde se pondrá en valor el análisis realizado sobre la empresa de peluquería y estética.
El objetivo es que el alumnado sea capaz de justificar sus decisiones a partir de los datos trabajados, demostrando la importancia de la prevención de riesgos laborales y la gestión económica en el funcionamiento de una empresa real.